http://www.fotosidan.se Fotosidan - senaste kommentarer sv-se /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm Den här sidan förklara en del av det här med bländare, slutare och ISO på ett ganska bra sätt. Dra i spakarna och se vad som händer på samma motiv. http://www.kamerasimulator.se/swe/?page_id=2 Sat, 18 Feb 2012 15:43:46 +0100 /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm Bra artikel! Det är skrivet på ett lättfattat sätt som jag som nybörjare förstår. Sat, 18 Feb 2012 11:42:28 +0100 /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm mycket bra artikel, högsta betyg Thu, 09 Feb 2012 21:57:21 +0100 /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm Kul med alla kommentarer! Jag som skrivit boken är av den åsikt att man bör försöka hålla fotografering till en kreativ sysselsättning och inte göra det till vetenskap, även om det ju såklart är matematik och fysik som styr i grunden. Vissa tycker annorlunda, och det är bra att det finns flera sidor. Men när jag lär ut foto är mitt budskap att kamerateknik är ett nödvändigt steg för att utvecklas vidare mot ett mer kreativt fotograferande, ett fotograferande som baseras på tanke och känsla. Tack för alla kommentarer ännu en gång. Skriv gärna fler om ni har lust. Wed, 08 Feb 2012 23:24:58 +0100 /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm Som vanligt skall "experterna" in och bemöta en lysande artikel med matematiska formler och pekpinnar. Det här är ett stort problem. Många fotoböcker tar upp för mycket om tekniska ytterligheter och man glömmer ofta det viktiga, att förklara funktion och inte exakta matematiska förhållanden... Det handlar om att lära sig förstå vad som händer med olika inställningar. Hur resultatet blir med f/1.2 och med f/11 resp f/22. Att förstå hur man ställer in en kamera för att uppnå det tänkta resultatet. Svårare än så är det inte. Du tar garanterat inte bättre bilder bara för att du kan räkna ut allt matematiskt. Bra artikel Tobias, tror att många nya och även erfarna fotografer finner mycket gott i denna! Bra jobbat. Tue, 07 Feb 2012 16:41:29 +0100 /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm Mycket bra artikel Tobias. Skönt för en fullständig nybörjare att få begrepp och saker utredda. Fortsätt göra det du gör. Tummen upp! Mon, 06 Feb 2012 13:26:53 +0100 /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm Ytterligare en liten kommentar, till Tobias: För att verkligen åskådliggöra variationen i skärpedjup mellan olika bländare så vore det väl bra med en serie bilder på samma motiv? Du har exemplifierat med vackra bilder, men de blir litet opedagogiska, eftersom de inte går att jämföra. Håller du inte med? Mon, 06 Feb 2012 12:23:12 +0100 /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm Ända sedan jag började fotografera på 70-talet har jag sett regelbundet återkommande matematiska utläggningar om bländare, skärpedjup och att brännvidden spelar eller inte spelar roll, beroende på hur man tänker. Ett alternativt sätt att se det är att det finns bara ett skärpeplan, och det gäller det att placera rätt. Sedan kan man utnyttja objektivval, bländare och perspektiv för att åstadkomma olika grader av friläggning eller helhetsbild. Om man förstår sammanhangen så ökar det ens förutsättningar att påverka resultatet i rätt riktning. Måla med ljus, så att man framhäver det man vill framhäva! Och det som avgör det så kallade "skärpedjupet" är faktiskt i stor utsträckning upplösningen på sensorn eller filmen. Även den optiska kvaliteten spelar in. För matematiskt finns det bara ett skärpeplan. Hur mycket tolerans framför och bakom detta plan man har beror på vilka krav på upplösning som ställs av sensorn/filmen. Så länge oskärpan är mindre än upplösningen så syns den ju inte! Själv fotograferar jag i mycket hög utsträckning helt manuellt. Tack vare sökarindikator och direktåterkoppling på skärmen funkar det kanon och ger mig kontroll. Mitt tips är att du kör manuellt när du tränar i Fotoskolan, så kommer du snart att mästra både bländare och slutare på ett helt nytt sätt! Lycka till! Mon, 06 Feb 2012 12:12:44 +0100 /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm Finns också en bra sida om detta för den som vill veta mer. http://www.dofmaster.com/dofjs.html Sun, 05 Feb 2012 22:45:41 +0100 /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm Jo det är ju sant =) Sun, 05 Feb 2012 18:12:52 +0100 /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm @Erik Arnström: Jo, det är helt rätt tänkt pedagogiskt, och väldigt nära upplägget i denna och kommande artiklar. I den här artikeln tar ju Viktor avstamp i vad rätt exponering är, och börjar med att berätta om hur bländaren påverkar exponeringen (och skärpedjupet). Nästa artikel handlar om slutaren och hur den påverkar exponeringen (och hur man fryser/visar rörelse). Och i artikeln efter det avhandlas ISO-talet och hur det påverkar -- tada! -- exponeringen (och bruset i bilden). Det blir sammantaget många nya koncept att hålla reda på för de av läsarna som är nybörjare. Så det svåra är att förklara allt i rätt ordning -- och Viktor har lyckats göra avvägningarna på ett alldeles lysande sätt. Sat, 04 Feb 2012 16:55:41 +0100 /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm Jag minns att det dröjde länge innan jag förstod varför det inte bländarlamellerna inte alls syntes på bilderna? Det blir ju en rund ring när bländaren aktiveras. Svaret är förstås att bländarmekanismen sitter på ett ställe i objektivet där allt ljus från objektet är jämnt fördelat över ljusknippets tvärsnitt. Ett sånt ställe är direkt framför frontlinsen, men där ser man ju sällan bländarblad.. Sat, 04 Feb 2012 14:07:49 +0100 /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm Vore det inte lämpligare att börja berätta om vad ljuskänslighet är och berätta hur bländare och slutare reglerar ljusmängden. Att bländare och slutare har möjligheter och begränsningar i bildskapandet är bra för vidare utforskning av fototeknik. Varför är det så svårt att visa hur skärpdjupskontroll fungerar med samma motiv och utsnitt? Sat, 04 Feb 2012 10:45:32 +0100 /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm Vist men om sensorn storlek är given och bilden är tänkt för normal användning, så kan man se ett samband mellan objektivets brännvidd och skärpedjup! Och Tele och vindvinkel fungerar lika men eftersom förstoringsgraden blir mindre i en vindvinkel ger den större synbart skärpedjup! Sat, 04 Feb 2012 06:48:29 +0100 /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm Rätta mig om jag har fel men det spelar väl ingen roll vad man har för objektiv. Det är förstoringsgraden som styr skärpans djup och bildvinkel som ger en varierande bakgrund . Man kan tro att den beror på brännvidd men så är icke fallet . Det finns ett sätt att beräkna detta med en formel som ser ut så här. Tf = f×c×(M+1)/M2 där Tf är storleken av det skarpa området framför eller bakom objektet, mm f är bländare c är tillåten oskärpecirkel, mm M är förstoringsgrad Sat, 04 Feb 2012 06:28:02 +0100 /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm Fredrik Sige: Bländaren påverkar inte så mycket när man fotar med vidvinkelobjektiv och att man måste vara väldigt nära ett objekt för att få ett KORT skärpedjup menar du. Skärpedjup får man alltid, oavsett om det är kort eller långt. =) Kanske kan vara intressant att ju längre brännvidd, desto större öppning vid samma bländartal, därför blir skärpedjupet kortare ju längre tele man kör med. Fri, 03 Feb 2012 22:28:32 +0100 /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm Värt att nämna i artikeln är att skärpedjup inte fungerar på samma sätt på alla objektiv. Fotar man med ett vidvinkelobjektiv på ett öppet landskap så spelar inte f/2.8 eller f/22 någon roll för djupet, man måste vara väldigt nära ett objekt för att få ett skärpedjup med ett vidvinkelobjektiv. Fri, 03 Feb 2012 19:46:49 +0100 /cldoc/fotoskola-del-1-blandaren.htm