Hej! Vi ser att du kör med AdBlock. Vi förstår att man kan ogilla annonser men det är en viktig
inkomstkälla för att driva denna sajt och täcka de kostnader vi har. Om du inte vill slå av
Adblock för just Fotosidan så stöd oss gärna genom att till exempel köpa
ett
Plus-medlemskap.
Klotterplanket
Bli medlem i gruppen för att skriva
/inger
Ny temaperiod och jag har glömt att påminna Karin. Hoppas hon har bättre minne än jag. Hur som helst har jag skickat en blänkare till henne nu.
Vi har en ny medlem i poolen : Inger Morgondotter Jacobsen. Välkommen till oss Inger.
//brita
Är i receptiionen för att se era bilder.
Varit på Fotografiska i dag. Mycket imponerad av detta museum. Tur jag som gillar Strindberg hann se den utställningen slut i morgon. Christer S var så rörande på många sätt. Våra vägar har korsats ofta.
Sally Mann har bilder jag gillar men även en del jag inte ville se.
Ha fin söndag på er
Gun-Inger
Jag har varit helt upptagen av att lära mig göra bildspel i Powerpoint. Jag visade det i går. Var om hur jag upplevde Barcelona.
Kom många som såg det. Längesedan jag fick en sådan positiv respons. Det har tagit massor av timmar att lära mig allt .............nu är det gjort...........men massor till att lära om jag vill.
Ha alla en fin helg
Gun-Inger
Men längre ner här, skrev jag att jag ser kommentaren "trevlig bild" "bra läxbild" gånger 14 som meningslöst, att det inte ger mej något.
Tror skillnaden är den, att här ska vi kommentera varandras bilder, att då få en kommentar, Trevlig läxbild, är helt intetsägade. Det kan beror på att personen är stressad och inte orkar skriva riktiga kommentarer, trevlig bild kan ju läggas på precis _alla_ bilder! Det kan bero på att personen tycker bilden är ful och dålig, men att den inte vill vara otrevlig och skriver då trevlig bild, bara för att vara snäll (väldigt missriktad vänlighet i så fall) Men det kan även bero på att personen tycker bilden är bra och trevlig och tycker att det räcker med en sådan kommentar, att just den personen ser inget värde i att beskriva bilden mer, utan tycker att det räcker.
Säkert finns det ännu fler saker som kan ligga bakom kommentarer som Trevlig bild, här i gruppen.
När det gäller andra ställen, där det inte finns någon regel på att kommentera, då blir det en annan sak med en kommentar som trevlig bild. Då har personen råkat se bilden, och känt att den vill skriva något. Risken att den skriver av ren artighet är minimal. Då säger samma kommentar mycket mer än den gör här.
Någon som känner igen de här tankarna?
Ps, jag menar alltså inte att det är så illa som att "trevlig bild" är de enda kommentarer som förekommer, speciellt inte på mina bilder (tycker faktiskt att en del andra får fler sådana kommentarer än jag får) Fast enligt mej finns det ändå för många sådana kommentarer. Men mest av allt var det här en allmän fundering kring kommentarer, med fokus på när man ska kommentera en bild, om man känner för det eller inte. Som det är med läxbilderna.
Jag är ledsen om jag inte deltagit i diskussionen ännu, men har med stort intresse läst allas era inlägg senaste veckan och inspirerats av era senaste bilder. Jag är mitt uppe i en flytt och saknar både bredband och fritid eftersom jag samtidigt har fullt upp på jobbet. Tips – lägg inte flytten i semestertid om du inte själv har semester samtidigt…
Nåväl. Angående diskussionen kring huruvida temabilderna bara ska vara nytagna eller ej så kan jag tycka att det får vara upp till var och en. Vi har i perioder mer och mindre tid, och är man inne i en fas där massa annat också pockar på vore det synd om fotandet blev till en kravfylld stressande sysselsättning istället för att vara en källa till kreativitet och återhämtning. För egen del ser jag utmaningen/temat som inspiration, och även om jag är ny här har det redan lett till att jag gett mig på sådant jag inte vågat mig på förut (gatufoto är ett lysande exempel). Dock kommer det säkert finnas tillfällen där det helt enkelt inte finns möjligheter att på given tid lyckas få till en bild som passar i temat, och då kan jag inte se att det är fel att med ”temaglasögonen på” titta igenom bildarkivet och se om jag hittar något där, som jag då säkert ser med nya ögon. Jag antar att ni som varit med ett tag också kan hjälpa till att då påtala om eventuell utveckling syns, till exempel?! Kontentan är att det för min del får vara upp till var och en att göra som denne vill med de bilder som man väljer att lägga upp, men att man gärna kan nämna om bilden är tidstypisk för någon annan period!
När det gäller diskussion kring bilder/kritik ser jag gärna mer av detta också. Jag tycker Britas punkter är bra, och jag tycker de stämmer bra med det jag lärt mig om hur man lägger fram konstruktiv kritik. Fotosidans rekommendationer (finns som en artikel vill jag minnas) är också bra. Jag har lite känslan av att vi här diskuterar bildens innehåll mer än dess tekniska detaljer, och som nybörjare är det svårt att analysera en bild till innehåll men ännu svårare/kanske känsligare att ge sig in på fototekniska detaljer, och det skulle jag behöva träna mer på. Visst är väl den här gruppen ett fantastiskt forum också för detta?!
Nu nog av mig just nu. Således – för min del vill jag helst ta nya bilder men kommer inte alltid att lyckas med det och har inget emot om inte alla andra heller gör det jämnt, så länge det finns en tanke kring temat som man vill diskutera med sin bild, som då helst inte är publicerad på Fotosidan tidigare. Ge mig gärna konstruktiv kritik, både kring bildens innehåll men också mycket gärna tips på hur jag kan utveckla mitt fotohantverk både ute på fältet och framför datorn!
Gonatt på er! /Karin
Må så gott! Mvh Jenny
Kul med lite diskussion här på Foqussidan
Marianne
Den som vill läsa min sammanfattning från Görans lektion gör det, men läs o också fotosidans text om bildkritik.
/Brita
Ursäkta att jag var lite för snabb med sammanfattningen. Jag missade att du inte skrivit ner dina tankar på planket. Vore fint om du också skulle vilja lufta dina åsikter/Brita
För ett antal år sedan läste jag kursen visuell kommunikation via nätet. I en av lektionerna pratar Göran Segerholm om pedagogisk kritik och vad man bör tänka på.
Pedagogisk kritik. - Uttalas i syfte att utveckla.
1.Värdera inte. Det är den lättaste fällan att falla i. Göran säger att man skall hålla tillbaka värderingslusten. Hjärnan ställer in sig på att hitta argument för vår värdering. Varför är bilden bra eller dålig? Man färgar sig själv. Gå inte på magkänslan.
2.Reagera. Iaktta dina egna reaktioner. Vad får den här bilden mig att tänka på? Backa tillbaka och fundera, vilken tanke och känsla får jag. Ta distans till bilden och fundera vad det är i bilden som får mig att reagera. Försök spåra hur associationsbanorna går. Bra att kunna sätta ord på sin reaktion.
3.Analysera. Vad är det i bilden som får mig att tänka på olika saker. Försök och se bilden ur fotografens ögon och visa att du förstår vad hon försöker förmedla
4.Värdera. Betraktare ger upphovsmannen det finaste han har. Berättat hur bilden och bildupplevelsen ser ut i betraktarens hjärna. Man behöver inte säga att bilden är bra eller dålig
5.Ge inte konkreta råd. I och med att man ger råd överför man sina kreativa begränsningar på en annan person. På något sätt utgår man att det finns ett facit, och att det är jag som har facit. Inte säkert att betraktaren ser alla möjligheter → stympar den kreativa processen. Så alltid ett frö till utveckling. Ställ frågor, ge inte anvisningar
6.Håll igen!!. - ” Så här landar bilden hos mig, det här ser jag, det här tycker jag”. Upphovsmannen bearbetar all information. Funderar vidare och ställer frågor och ber om råd. (kreativ process)
7.Fototips är en annan sak. Det här är min bild, jag behöver tips om råd med följande! Be om tips och råd
Att tänka på:
Om jag ger ett råd skär jag bort många andra möjligheter. Finns många sätt att förändra specifika saker i en bild. Rätt svar för en person behöver inte vara rätt för en annan.
Fin bild, lätt att ta till sig, men inte användbar kritik.
Så fort du som upphovsman lämnat över bilden till betraktaren är man helt utan kontroll om berättelse och budskap.
/Brita
Marianne
Flera av oss har som målsättning att ta en ny bild till läxan och upplever att det är utvecklande, andra ser, som jag själv detta som ett stressmoment. Alla vill vi utvecklas och det gör vi på olika sätt, för en del är det en ny bild, för andra är det att få kreativa kommentarer, för andra att inspireras av att se bilder och tycka till . Det är bara var och en av oss som själva vet vad som startar kreativiteten och utvecklingen hos dig eller mig.
Jag tar mig friheten att sammanfatta våra tankar:
Liselotte, du har gjort en mycket bra sammanfattning av allas åsikter
Det är upp till var och en att välja om bilden skall vara nytagen eller ej. Det är lika okay att lägga upp en helt färsk bild, som en från arkivet. De allra flesta har uttryckt att bilden inte tidigare skall ha varit publicerad, jag tror ni alla menar på ”Fotosidan”. Rätta mig om jag har fel.
Somliga efterlyser mer kreativa kommentarer, några har inte uttalat sig i frågan. Det är utvecklande att både ge och få tankar om en bild. Jag vet att det är svårt att uttrycka sig konstruktivt, men jag ser det som en träningssak. Som jag sa tidigare, vilken pool kan vara bättre att träna detta i, än FoQus.
Ett sätt är att var och en av oss som vill ha konstruktiv kritik på vår bild, skriver det i informationsrutan. Hur ser Ni på att …. osv. Dels ger det oss själv ett tillfälle att kreativt granska vår egen bild, dels blir det en hjälp på traven att kommentera för betraktaren.
Om ni vill kan jag lägga in vad Göran Segerholm uttrycker att man skall tänka på då man tittar på en bild.
Ha det gott alla!
/Brita
Jag håller helt med Gun-Inger i hennes senaste inlägg; det har väl ingen som helst betydelse när bilden är tagen. Det huvudsakliga arbetet tycker jag är det vi gör tillsammans, nämligen kommenterar varandras bilder för att ge möjligheter till att utveckla bildseendet och bildspråket. Det är det som jag tycker leder till något och man lär sig hela tiden av det. Både av att ge och ta emot kommentarer. Sen om någon personligen vill utmana sig själv genom att lägga upp nytagna bilder så måste det ju vara upp till var och en. Det ska ju vara roligt och som många har sagt så kan det vara minst lika inspirerande att damma av i sina arkiv.
Ha en fin vecka allihop och fortsätt lägga in och kommentera vattenbilderna!
Var skall vi annars ha alla bilder till vi tagit tidigare? Det är inte alla som har utställningar eller säljer bilder.
Jag har aldrig förstått vad det är av för intresse att ange" fotodag". Det sker aldrig någon annanstans än här på Fotosidan.
Något jag tycker är bra är om vi har en bild till Temat som läxbild där alla skall kommentera och vara aktiva. Därefter är det mysigt om fler bilder läggs in. Det är att titta på andras bilder som ger många sköna stunder för betraktaren som är jag.
Att behöva ge mig ut för att ta en bild till ett visst tema är för mig inte det minsta utmaning eller förnyande för min kreativitet. Det är helt enkelt stressande tycker jag personligen.
Jag har slutat i en grupp enbart därför att det skulle tagas nya bilder än kanske inte ljuset på något sätt gav möjlighet till detta. För visst är foto att skapa med ljuset.
Ofta är det säkert så för för många av er att vi har lite olika perioder där vi känner för att fotografera vissa motiv. Plötslig kan det dyka upp något inom mig som jag vill fortsätta ta bilder på.
Däremot skall ingen lägga in en läxbild som tidigare varit i denna grupp.
Mer saklig kritig vill jag ha för det är det enda sätt att lära mig mer på. Det är lätt bli "hemmablind" särskilt när det gäller att beskära bilden.
Mer kompositionslära behövs för trots allt finns det vissa givna regler för att skapa balans i en bild.
Vi är tydligen många här som har drabbats av olika sorters värk. Jag har blivit ganska fri från smärtor efter mina rygg och handoperationer. Däremot är det svårt för mig att komma upp om jag är i marknivå för jag har en lång skena i ryggen.
En stelopererad tumme gör att jag numera enbart har kompaktkamera som är ganska lätt. För mig är den ett underverk Jag använder remmen om nacken till stativ. Det har fungerat bra många gånger.
Detta är vad jag tycker. Jag kommer naturligtvis rätta mig efter de regler som kommer att gälla.
Ha det gott alla mina vänner här i en grupp som jag hela tiden trivts i som fisken i vattnet.
Nu kör vi på Temat vatten.
Gun-Inger
För min del spelar det ingen roll om bilden är nytagen eller inte, fast tycker inte den bör vara publicerad tidigare. Försöker för min egen skull lägga in en nytagen bild.
Vill gärna ha konstruktiv kritik på mina bilder. Kan nog ha lite svårare att ge sådan själv, ska verkligen försöka att bli bättre på detta.
Ha det gott alla
Hälsn
/Annika
Jag vill också gärna ha både positiv och negativ kritik för att kunna utvecklas. Tycker också det är intrtessant att få en liten kommentar från fotografen hur man har tänkt sig bilden själv.
Jag tycker gruppen känns rolig och bra uppskattar den jätte mycket.
Grattis till ännu ett Augusti "barn" får man väl säga själv fyllde jag den 20:de.
Många kramar till er alla :)
För min egen del vill jag helst lägga in en nytagen bild gjord särskilt för temat. Ibland tar jag mej inte tid att ta någon bild och avstår då att lägga in en bild för perioden och ibland väljer jag att ta en gammal bild. Personligen ser jag det som en utmaning att fota till temat.
Jag tror att jag alltid kommenterat alla läxbilder och att jag försökt göra det på ett så konstruktivt sätt som mina begränsade kunskaper klara av. Jag har inga problem med att kommentera arkivbilder, jag tror inte ens att jag tänker på om det är det.
Det jag kan sakna är konstruktiv kritik från er. Jag vill lära och vill gärna att ni dela med er av era kunskaper och erfarenheter.
Nu ska jag fortsätta att fira min födelsedag!
Hälsar Anne-Lise
Sen till diskussionen som jag startade....om en läxbild ska vara nytagen eller inte. Själv vill jag helst tänka till och ta en ny bild , men det är kanske mest för mig själv. Det ger mig en utmaning och jag gillar sådana.
Tycker att den som inte hinner eller orkar ta en ny bild gott kan leta i arkivet. Var och en gör som den vill och det som känns bäst. Men den ska inte vara inlagd i en massa andra pooler förut.
Men nu ska jag vara ärlig. Om vi lägger in MER än en läxbild så kan vi väl skriva att den eller dom är extrabilder. Man döper sin läxbild till LÄXA och TEMAT. Den bilden SKA alla kommentera. Extrabilder behöver inte alla kommentera.
Mina tankar
Marianne