Fem minuter
DET BLEV ETT LITET HACK I MIN ISLANDSBERÄTTELSE...
Tänk så snabbt tillvaron kan förändras. En timme ungefär efter det förra blogginlägget snurradedet bara till i mitt huvud och det fanns inte längre något upp eller ned...så det blev ambulanstransport till Universitetssjukhuset i Linköping, där jag nu befinner mig. Och med stor möda knackar fram det här inlägget på mobilen.
Efter ett ganska jobbigt dygn med massor av undersökningar där man uteslöt sådant som stroke, hjärnhinneinflammation et.c fick jag veta att jag hade ett simpelt litet virus på balansnerven. Så inget farligt...och idag kan jag ju till och med fokusera lite på mobilen. Men resa på mig klarar jag inte ännu.
Nåja, nog om det. Kom på att jag hade ett par halvfärdiga blogginlägg som jag kunde fortsätta skriva på - med bilder från Island.
En fantastisk vacker ö som också bjöd på väldigt säregna landskap. Som det här mossbeklädda lavalandskapet...
Någonstans på Island
OCH VAD I ALL SIN DAR GÖR DU HÄR?
...tror jag att de tänkte där de stod och glodde på mig en bra stund. Så jag sa som det var; jag bara ser mig omkring, jag är ju här på semester vettja...
.
Någonstans på Island 8/7-16
Och fortsättning följer förstås...
.
VÅRVINDAR FRISKA
leka och viska...
och på målsnöret igen
Det är nog bara att konstatera att jag inte riktigt hinner med Blogg100
så med det här inlägget tackar jag för den här gången
I år blev det för omöjligt med varjedag-bloggande
samtidigt som jag både jobbar och studerar...
På återseende så småningom!
.
PÅ YTAN
av Motala Ström...
och med hjälp av skuggan från ett bro-räcke
.
HÅLL TUMMARNA!
Silhuett av en vägg på Strykjärnet
Imorgon är det dags för redovisning av det projekt jag och mina kurskamrater arbetat med den här våren. Projektet har handlat om att hitta en plats som man tar reda på så mycket som möjligt om. Vi valde en plats mitt i Industrilandskapet. Sedan har vår uppgift varit att fundera på hur man skulle kunna arbeta projektinriktat med en barngrupp på platsen i fråga. Vad har den att erbjuda? Vad tror vi barn skulle fängslas av här? Hur kan man arbeta med naturkunskap, teknik och matematik på den här platsen tillsammans med barn? Och hur kan man föra vidare en bit av kulturhistoria?
Det har varit väldigt roligt och lärorikt och imorgon skall det hela alltså presenteras för kurskamrater och lärare. Vi kommer att bjuda på lite berättelser, Powerpoint, filmsnuttar, skisser och ljudupptagningar.
Håll tummarna för oss!
.








